１９４７年創立　将来の国際社会を担う子供たちが　真理と正義を愛し平和で文化的な社会を形成できるよう　個性豊かで自主性的精神に満ちた人間の育成を目指す

１　自ら求め考え表現し実践できる生徒を育てる
２　他人の立場や意思を尊重できる視野の広い生徒を育てる
３　心身ともに明るく逞しい生徒を育てる

受験エリートを育てようとするものではない　個々の資質を伸ばし独創性や創造性豊かな生徒の育成　知識だけでなく気付きや発見を促す　主体的に研究を行い秋の文化研究発表会で発表　校則少ない　教師が生徒を信頼している、生徒もそれに答えている　学校行事は生徒主体で運営　文武両道　

９月～１０月　学芸大学生が教育実習生として実習　交流の機会
連携した研究　学芸大と品川区の連携事業の協定に附属学校として協力
２０２０年～　大学・民間企業も連携、未来を見据えた学校の姿を模索するプロジェクト

同じ敷地内に幼稚園・小学校・中学校併設　３０年以上の研究成果を２０１９年に書物として発表　学校HPで紹介　小学校と中学校一体の校舎　小中合同授業　中学から小学校へ出前授業　部活動体験　閉鎖的なものではない

感染拡大により休校　その後学年別分散登校　時差通学　消毒・換気　校舎内ゾーニング　毎日オンライン健康チェック

• 学部・大学院における研究を附属学校で実際の指導に取り入れ、その結果を学部・大学院の教育研究に生かしていく実験・実証校としての役割
• 学部の教育研究に基づいて教育実習を指導する教育実習校としての役割
• 一般公立学校と同様に普通教育を行う公教育の役割
• 地域の学校と連携して教育・研究を推し進める役割
• 校則が少なく自由でおおらかな学舎
• 充実した特別教室　各教科室　コンピュータ室・視聴覚室・グループ学習室・メディアルーム・進路指導室
• 昼食は弁当持参

校外学習・運動会・文化研究発表会・合唱コンクールなど　生徒中心で運営　球技大会・百人一首大会など学年の親睦を深める活動　
　　４月　入学式・対面式　３年生の合唱
　　　　　オリエンテーション　学年で校外に
　　５月　宿泊学習（２泊３日）
　　９～１０月　教育実習期間　
　　９月　運動会
　　１１月　文化研究発表会　文化部・委員会発表、教科展示、合唱コンクール、有志団体発表、自由研究・卒業研究発表　
　　１１月　幼少中連携公開研究会
　　３月　卒業式　学年ごとの合唱

東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県の一部

主体的に学び続ける人として成長する園児・児童・生徒の育成　１１年間を一貫した視点で見ていく教育　
「多様性の教育」の研究　「めざす子ども像の実現」、「多様性を理解する」、「多様性を活かす」

　過去２年間の入試状況　昨年はやや受験者数減　募集定員男子約４０名、女子約４３名　前年からの変更は内部進学者数の変化により　
　

小学校卒業見込み、指定地域内に保護者とともに居住、入学後も指定地域内より通学　インターネット出願　面接試験中止、代わりに自己PRカードによる選考

4科各30分50点、面接試験なしで自己PRカード記入　校舎内入場7時40分～8時20分　玄関で検温　持ち物直定規　分度器機能付きや三角定規は不可　腕時計の時計以外の機能や携帯電話等は使用禁止　

国語
6年漢字は読み書きともに出題範囲としない
社会
「グローバル化する世界と日本の役割」に関する内容は出題範囲としない
算理はなし

2/5 HP9：00、掲示10：00　掲示のものが正式　発表後に合格者保護者説明会　欠席した場合は入学辞退と見なす　

附属高校に4割前後　内申と学力試験　私立高校約4割　残り公立高校・その他