円の面積の公式は半径×半径×3.14です。半径がわかれば円の面積をだすことが できますが、半径の長さがわからなくても   半径×半径   の値がわかれば円の面積を出すことができます。今回はこれを使って

【問　　題】 図１のように「やじろべえ」を作り、ゆらしていました。 左右のおもりの大きさと重さは同じものとします。 次に「やじろべえ」の棒の広げ方や長さを変えて、 図２のような三種類の「やじろべえ」を作りました。 図１と

　今回のポイント　～図を描く～ はじめてみる問題はお手上げでは入試に勝てません。 なんとかして解いてみよう、という姿勢とともに まず、「問題文通りに図を描いてみる」ことを 実践してみてください。   【問　　題

【問　　　題】 地球を球形と考えて、はじめて地球の大きさを求めたのは、 エラトステネスで、紀元前２３０年ころのことです。 夏至の日、シエネという都市では正午に太陽が真上(天頂)を 通り、シエネから９００ｋｍ真北にあるアレ

　　　今回のポイント　　　“１”変化させてみよう   【問　　題】 下図のような台形ＡＢＣＤがあります。Ｐは辺ＣＤ上の点です。 三角形ＡＢＰの面積が３０ｃｍ2のとき、ＣＰの長さは何ｃｍですか。 [桐朋2008年

　　【問　　　題】 地面から８ｍの深さまで掘った井戸があります。水は底から１ｍたまっています。 今、カエルがこの井戸に飛び込みました。飛び込んでから着水するまでどのくらいの時間がかかるでしょう。 ①　０．１秒　　②　０．

今日のポイント　　□×３＋□×２＝□×(３＋２)　を使いこなそう □×３＋□×２＝□×(３＋２)　は各学校の入試の小問などで解法の一部のよく使われる知識です。 □×３＋□×２＝□×(３＋２)　だけではなく、この逆である、

中学受験ドクター　自由が丘校では、教室にあるホワイトボードに、 毎週４教科の問題を掲載させて頂いております。   3/15(木)に掲載した理科の問題は次の通りです。     　　【問　　　題

今回の「基本を考えよう」は「相似」です。その中でも直角三角形を とりあげます。 　　★ 相似条件を知っておこう ★ 三角形の相似形というと、よく知られているのが下図でしょう。 直線ＢＣと直線ＤＥが平行の場合は、青い三角形

今回の「基本を考えよう」は「歩幅の問題」です。理解しにくい問題です ので、公式を覚えて解いている生徒さんも多いようです。 【問題】 Ａさんが３歩であるく距離をＢさんは４歩であるきます。また、Ａさんが ４歩あるく間に、Ｂさ