みなさん、こんにちは。　海田真凜です。

暑くなりましたが
梅雨あけ、まだですよね？

“梅雨を楽しもう！”
なんて気は、海田にはさらさらありません。

傘をさすから、片手がふさがるし
どんなに防水スプレーをかけても、革靴は痛むし
ジメジメした感じが、なんとなく憂鬱になるし

何か楽しめる要素があるんでしょうか？？？

オシャレなレインブーツ（ま、ひらたく言えば長ぐつです）
をゲットすれば楽しめるかも！
と、雑誌の特集におどらされ
HUNTERのレインブーツを購入したものの

・・・いまだ箱の中

海田、やっぱり
梅雨があけるまでおとなしくしています・・・。

でも、梅雨があければ、夏本番！
夏休みがやってきますね。

というわけで、今回のお題は
「夏休みの学習計画はどう立てる？」

学年ごとに差はあれど
夏休みの学習計画はとってもとっても重要なんです。

以下、注意すべき点を確認していきましょう。

＜　時間はたっぷりある・・・わけではない　＞

夏休みはおおよそ40日間ほど。
はっきり言って、長いです。

その長さが判断を誤らせる根源。

よ～く考えてみてください。

その40日間から
・お通いの塾の夏期講習や合宿
・学校のプール、登校日
・習い事の合宿、試合、練習
・旅行やお出かけ

これらをさしひくと
どれだけの日数が純粋なお休みになるのか。

あれ、片手でおさまるかも？
なんてことはざらです。

夏休みは時間がたっぷりあるように見えて
実はそうではない。

まずは
自由に組み立てられる学習時間は少ない
ということを念頭におきましょう。

となると
あれも、これも、と欲張るのは厳禁。
盛りだくさんな夏休みの学習計画は、間違いなく破綻します。

では、何をやるべきか？
次、いってみましょう。

＜　何をする？　～　強みを伸ばすか、弱みを補うか　＞

自由に組み立てられる学習時間が少ないなら
やることを絞った方が効果的です。

そこで考えるのは
強みを伸ばすべきか？
弱みを補うべきか？

どの学年も、受験までの残り期間を考えると
総得点の底上げをはかるためには
弱みを補う方を優先すべきでしょう。

ただ、弱点が多い場合
あれもこれもと複数の弱点を取り扱うのでは
結局、盛りだくさんになってしまう。

そこで、おすすめしたいのが
「一点突破」

この四字熟語
弱点の克服において、かなりの威力を発揮します。

補強に取り組むべき弱点を1つ選んでください。

A：大きな分野で
・旅人算と比
・平面図形と比
・割合
・公倍数と公約数　　　など

B：テーマをしぼって
・三角数
・立体の切断
・差集め算
・逆算　　　　　　　　　　など

色々考えられますが
夏休みならAからの選択をおススメします。
春休みやGWなら、期間が短いのでBからの選択が無難ですね。

＜　弱点補強の取り組み方　＞

弱点補強の内容が決まれば
次に、それにどう取り組むか、です。

「一点突破」における、“突破する方法”ですね。

お通いの塾の該当する単科講座に通うのは
取り組み方としては、残念ながら×でしょう。

なぜなら、問題演習中心で
苦手意識を持つ生徒への配慮がないから。

導入部分から説明し直すことはありません。
生徒は解けない問題を与えられ
ますますキライになってしまう。

塾の単科講座でできるのは、
実は、「強みや得意な部分をさらに伸ばすこと」なんです。
ガンガン問題演習を行い、わからない問題だけ解説を聞けばよい。
ある意味、理にかなった方法です。

でも、今回は弱点補強。

①根本原理から説明し、正しく理解させる
②レベルに応じた問題演習を積み重ねる
③理解・定着しているかを、問題演習の都度、確認する
④問題演習のレベルを少しずつ上げていく

このやり方でしか、算数の弱点補強はできません。
断言します。

では、このやり方をご家庭で取り組むには？

①は受験ドクターの
『イメージde暗記「根本原理」ポイント160』の書籍かカードをお持ちであれば
それを使用して、ご家庭で確認できます。

③についても
単に問題が解けたかどうかだけで判断せず
口頭で説明させる
上記書籍かカードで根本原理を確認する
ことで、ご家庭で対応できます。

難しいのは②と④です。
お通いの塾の教材やこれまでのテストを素材にして
問題演習を行うことになるでしょう。
ただ、具体的にどれを素材にするかは
塾別、学年別で異なります。
同じ学年、同じ塾、同じクラスであっても
個々の学習状況によって異なります。

②④について
お通いの塾の担当講師に質問しても
明快な返答が得られない

そんなときは
受験ドクターの無料電話学習相談
（フリーダイアル0120-955-568）
をご利用ください。

あ、別に入会を勧誘するわけではないので
ご安心を。

お名前やご住所は伏せたままで構いません。
学年、通塾名、校舎、クラスだけ教えてください。

それに基づき、講師が日々の学習状況をおうかがいします。

ある程度の学習状況をこちらで把握できれば
弱点補強のために、どの教材を使って、どのように問題演習に取り組めばよいか
細かくお伝えすることができます。

無料ですから、お気軽にどうぞ。
この夏を実りあるものにしていただきたい、その一心です。

よし、書き切った。

それでは、また。