最近、中学校の中間テストのためにドクターに戻って来た教え子たちが何人かいます。 つい三か月前まであどけない小学生だった彼ら。 中学校の制服姿凛々しく、ドクターに英語や数学の質問に来てくれたのでした。   A君も

梅雨入り・・・ 蒸し暑い満員電車、乾かない洗濯物、ケアが大変な靴や服・・・ 憂鬱ですね ただ、僕以上にユウウツなお母様方も多いのではないでしょうか 夏休みを前に、通っている大手塾での個人面談の時期になりますね 「志望校変

「基本を考えよう」の今回は「円の面積」です。  円周の長さはなぜ　半径×２×円周率？ 円周は何故、　「半径　×　２　×　円周率」　なんでしょう？ こんな疑問を持っ

昨年度の珍語録トリオは解散しましたが、その正体を知っているのは実は私だけ。 数名の生徒が『常連娘』の正体を把握しているだけで、なぜかほとんどバレていません。 特に『１号』・『２号』は謎の人物らしいです。   ３

ある日、最終コマの後も熱心な生徒の質問に答えていたらすっかり帰宅が遅くなってしまいました。 東京郊外にある筆者の家の近くを午後11時頃とぼとぼ歩いていると、東の地平線近くに「赤い月」が見えました。 その夜の月は下弦の月よ

さて、続きです。 サピックスのBテキストは長文なので、読む前に何に気を付けて読むかを意識していないと、内容が漠然として、読んでいても理解不能に陥りやすいです。 意識すべきことは以下の通りです。 物語文・・・文章のはじめで

  　　★１　～　100　の和 今でしたら、誰でも知ってる公式があります。 　　　(最初の数＋最後の数)　×　数の個数　÷　２ つまり 　　　(１　＋　100)　×　100

春休み明けから６月末までは６年生にとって心身安定期ともいうべき時期です。 「学習に専念できる環境が整っているこの時期に基礎固めを！」 と毎年大号令をかけているのですが、ここ数年はそうとも言えない状況。   なぜ

この時期、国語の学習相談が多くなっています。 その内容の多くは、学習の仕方がわからないというものです。 国語の学習は、当然やり方があります。 そのやり方は大きく分けると、 文章の読解技術の指導 設問の読解技術の指導 記述

勉強頑張ってますか？ 「まあまあ」　「普通」　「いつも通り」って答えた人は、それで良いです 「全然」って答えた人、そらアカン周りの受験生は少しずつ頑張りだしてます 「今、全力で頑張ってますっ」って言う人は、少し危険かも・