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今週のテーマはニュートン算です。

今週のテーマは平面図形です。

今週のテーマは速さと比です。

今回は、韻文（俳句）の鑑賞文です。随筆文は筆者の感じ方・捉え方をしっかり確認しながら読み進めましょう。

この文章で注意すべきポイント：【近代化による効率化・機械化　⇔　非効率・人間味】この対比の概念は、中学入試に限らず、よく入試で出題される思考パターンです。しっかり、この文章で学んでおきましょう。

この文章で注意すべきポイント：「友情」と「生と死」を絡めたテーマは、近年の中学入試で出題頻度が増えています。 「友情」がテーマとなっている文章は、以前から出題がみられていましたが、読解の内容易しいため、最近では「生と死」など、他のテーマが複合的に含まれる文章が出題され難化している傾向にあります。

今回は、「現代社会の諸問題②～世界～」について学習します。

今回は、「国際連合」について学習します。

今回は、「世界の地理」を学習します。

この文章で注意すべきポイント:今回は「言語論」です。「言語論」は慣れるまでは読みづらく感じることもあるかもしれません。中学入試では頻出(ひんしゅつ)のテーマですので、日本語の代名詞である「曖昧(あいまい)さ」とその理由、言葉の変化の条件と言葉が変化する理由をしっかり学び、言語論の予備知識を身につけましょう。

この文章で注意すべきポイント:今回は「障害のある人」がテーマとなっています。健常者も、障害者も同じ人間であるという視点で、考えることが重要です。

この文章で注意すべきポイント:この文章では、特に文化と文明の対比、普遍性と独自性の対比を理解しておくことが大切です。5年生には難しいテーマだと思いますが、入試問題では頻出のテーマですので、この文章を通して、しっかり学んでおきましょう。

今回は、溶解度の計算問題について学習します。水溶液の重さの考え方について確認し、水溶液のこさの表し方を学習します。

今回は、ホウ酸や食塩などの固体の物質の溶け方と、水に溶けている物質の取り出し方、それに関連する実験器具について学習します。

今回は、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和を例にとって、中和の計算問題を学習します。中和計算で最も重要なことは、どこで完全中和するのかを見つけ、完全中和するときの情報（塩酸・水酸化ナトリウム水溶液・水を蒸発させたときに残る固体の量）を整理することです。

今回は、「応仁の乱」について学習します。

今回は、「幕府の交代（鎌倉時代～室町時代）」が主な学習のテーマです。

今回は、「鎌倉幕府の成立（平安時代～鎌倉時代）」が主な学習のテーマです。