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この文章で注意すべきポイント:今回は「家族の愛情」がテーマです。母親の立場から子どもを愛する気持ち、苦労はなるべくさせたくないという心情があることを踏まえた心情パターンをしっかりと学びましょう。

今回は、「民主政治のめばえ（明治・大正時代）」が主な学習のテーマです。

今回は、「ばね」について学習します。まず、「ばねののびはおもりの重さに正比例する」ことを理解しましょう。

この文章で注意すべきポイント:「生と死」は、中学入試においてたいへん重視されているテーマのひとつです。

今回は、「明治維新」が主な学習のテーマです。

今回は、前回に引き続き浮力を学習します。物体が水から受ける浮力について、アルキメデスの原理に基づいた計算練習を中心に学習します。

今回は、「幕末の動乱（江戸時代）」が主な学習のテーマです。

今回は、浮力の基本を学習します。まず、密度について学びます。物体の浮き沈みを液体と物体の密度の大小関係から判断する方法を理解しましょう。

今回は、「幕政改革」を学習します。

この文章で注意すべきポイント:「客観＝物」と「主観＝心」という視点は、多くの文章において見ることが出来るたいへん重要な対比構造です。とりわけ「自然科学＝客観」の歴史的優位性に対して「人間らしさ＝主観」の大切さを訴(うった)える文章は、入試においても非常に多く用いられます。

今回は、心臓のしくみと血液について学習します。血液は、体内に吸収された酸素や養分、体内でできた二酸化炭素や不要物を運ぶはたらきをします。

この文章で注意すべきポイント:「詩」の読み取りは、筆者の主張が明確に述べられている論説文・説明文とは異なり、想像力を多く必要としています。

今回は、「江戸幕府のゆらぎ（江戸時代）」が主な学習のテーマです。

今回は、呼吸のしくみについて学習します。呼吸に関係する器官の中で最も重要な肺のつくりとはたらきについて見ていきます。

この文章で注意すべきポイント:この文章では「一人の人が様々な側面をあわせ持っていることに気がつく」ということが主題になっています。

今回は、「江戸幕府の成立（江戸時代）」が主な学習のテーマです。

今回は、消化・吸収について学習します。口から取り入れた食物が、どのように消化されて体内に栄養として吸収されるのか、理解しましょう。

今回は、「戦国の世（戦国時代～安土桃山時代）」が主な学習のテーマです。

[１]　文章の流れ
足が不自由な少女と空を飛べる特殊能力をもつ「オッチ」という少年の心の交流を通して、普通と違う特徴を持つ人への差別、偏見を考えさせる物語です。

今回は、金属と水溶液について学習します。まず、金属の特ちょうといろいろな金属の性質を理解しましょう。次に、おもな金属と酸性やアルカリ性の水溶液との反応について、理解しましょう。

今回は、「応仁の乱」について学習します。

この文章で注意すべきポイント:今回は「言語論」です。「言語論」は慣れるまでは読みづらく感じることもあるかもしれません。中学入試では頻出(ひんしゅつ)のテーマですので、日本語の代名詞である「曖昧(あいまい)さ」とその理由、言葉の変化の条件と言葉が変化する理由をしっかり学び、言語論の予備知識を身につけましょう。

今回は、溶解度の計算問題について学習します。水溶液の重さの考え方について確認し、水溶液のこさの表し方を学習します。

この文章で注意すべきポイント:今回は「障害のある人」がテーマとなっています。健常者も、障害者も同じ人間であるという視点で、考えることが重要です。

今回は、「幕府の交代（鎌倉時代～室町時代）」が主な学習のテーマです。

今回は、ホウ酸や食塩などの固体の物質の溶け方と、水に溶けている物質の取り出し方、それに関連する実験器具について学習します。

今回は、「鎌倉幕府の成立（平安時代～鎌倉時代）」が主な学習のテーマです。

この文章で注意すべきポイント:この文章では、特に文化と文明の対比、普遍性と独自性の対比を理解しておくことが大切です。5年生には難しいテーマだと思いますが、入試問題では頻出のテーマですので、この文章を通して、しっかり学んでおきましょう。

今回は、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和を例にとって、中和の計算問題を学習します。中和計算で最も重要なことは、どこで完全中和するのかを見つけ、完全中和するときの情報（塩酸・水酸化ナトリウム水溶液・水を蒸発させたときに残る固体の量）を整理することです。

今回は、「貴族の世の中（平安時代）」が主な学習のテーマです。

[１]　文章の流れ
少し「足らない」と言われていた虔十は、子供たちのために杉林を作り、その杉林で子供たちが楽しそうに遊んでいる姿を見て、とても喜んでいました。

今回は中和の基礎について学習します。中和は中学入試の理科では最重要単元ですので、しっかり理解しましょう。はじめに水溶液の性質について復習します。

この文章で注意すべきポイント:一番のポイントは「戦争の悲惨さ」と「平和の大切さ」です。これはセットで出題される概念でもあるので、しっかり理解しておきましょう。

1.火成岩を理解する
火成岩は堆積岩と大きく異なり、マグマあるいは溶岩が冷えて固まった岩石です。

この文章で注意すべきポイント:今回のテーマは「環境問題と経済の結びつき」についてです。環境問題と経済が結びついていることを説明する文章や、環境問題への負担を軽減しながら、経済を成長させるといったバランスのとれた消費と生産を訴える文章は中学入試で頻出しているため、テーマの背景知識をしっかりとおさえておきましょう。

今回は、「律令国家へ（古墳時代～奈良時代）」について学習します。

1.地層の大まかな見方を知る
二週間に分けて地質分野の中心である地層と岩石について学習します。岩石は大きく分けて火成岩と堆積岩にわかれますが、今週は海底・湖底で起こる堆積岩を中心に学習します。

今回は、「国のはじまり」について学習します。

今回は、「流水のはたらき」「川のようす」「地層」について学習します。まず、「流水のはたらき」では、流水の３作用（しん食・運ぱん・たい積）について、どのような場所や条件ではたらきが強くなるか、これらのはたらきによってつくられる地形について学びます。

この文章で注意すべきポイント:この文章で学ぶべきテーマは「自尊心」です。「自尊心」を持つことの難しさ、つらさ、潔さを読み取りましょう。