2012年5月21日（月）朝、日本各地で金環日食が見られます。

東京では実に173年ぶりだそうです。

ちなみに173年前とは1839年で、大塩平八郎の乱（1837）や天保の改革（1841）の頃です。

日食が起こるのは、

太陽・月・地球 

という順に天体が一直線に並び、しかも、太陽が月の影にちょうど入ってしまうときです。

月は太陽の前を右から左に横切りますから、日食のとき、太陽は右から欠けて行きます。

日食には、太陽の欠け方の違いによって、部分日食、金環日食、皆既日食などがあります。

今回の金環日食は、太陽が指輪（リング）のように縁だけ残して欠ける日食です。

また、皆既日食は太陽がすべて欠ける日食です。

では、金環日食になったり皆既日食になったりするのはどうしてでしょうか？

これは月が地球に近づいたり遠ざかったりするからです。

月と地球の距離が近いと月は大きく見えます。

この大きい月が太陽の前を横切ると太陽を完全に隠してしまいます。

これが皆既日食です。

他方、月と地球の距離が遠いと月は小さく見えます。

この小さい月が太陽の前を横切るとき太陽は完全に隠れず、輪のように縁が残ってしまいます。

これが金環日食なのです。

5月21日の金環日食は東京では午前7時31分頃始まり、午前7時34分頃に太陽は最大96.9％欠けます。

気になるのがお天気ですが、月曜の東京の空模様はくもり時々晴れのようです。。。

みなさん、大きなテルテル坊主を作っておきましょう！ 

最後に金環日食を観察するときの注意点。

絶対に日食を直接目で見てはいけません。

くもりの日でも直接見てはいけません。

直接太陽を見たら目の網膜というところが傷んで視力が低下してしまう恐れがあります。

金環日食を観測するときは観察用のグラスやフィルターを通して見るか、木漏れ日で日食を観測するようにしましょう。

お知らせ①　5月26日（土）13：35～15：00　代々木校にて第2回国語・社会合体講座開講！！

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先週、ＧＷ理科・社会特訓講座（4月29日、5月3日～5月5日）が無事に終わりましたのでご報告いたします。

ＧＷ特訓期間中は早朝出勤でした。

いつもより混んでいない早朝の中央線は、部活動の高校生や家族連れの楽しそうな人たちばかり。

そんな中に背広姿で立っていると何か周りと違和感がありました。。。

世の中がゴールデンウィークでお休みモードの中、来年の中学受験を控えた小学生たちが朝8：55からのＧＷ理科・社会特訓講座に連日多数参加してくれました。（感謝）

ＧＷ理科・社会特訓は8：55～13：30の4.5時間でしたが、中にはこの講座の後にさらに個別で算数や国語の授業を取るようなガンバリ屋さんもいました！

ＧＷ特訓には、ドクターのレギュラーの生徒の他にも新しく参加してくれた生徒もいました。

子どもたちの適応力とはすごいものです。

見ず知らずの生徒たちが打ち解け合うには時間はそれほどかかりませんでした。

「きみ、何小？」
「ぼく○○小。」

もっとも中には、「はりきりボーイ」とか「○○大王」とか変なニックネームを付けて呼び合っていましたが。。。

ＧＷ特訓では、これから理科・社会の総復習をはじめる中学受験生を対象に、5年～6年前半に学習する重要単元の総復習をおこないました。

理科は、「地層」、「水溶液」、「天体」、「電気」、「生物」。

社会は、「古代」～「近現代」までの通史と地理の「地形」、「産業」のおさらいをしました。

ＧＷ期間中遊びに行きたいのに、朝早くからからドクターの「特訓」に参加してくれたみなさん、

よくがんばりました！！

でも、ここで注意して欲しいことがあります。

ＧＷ特訓はあくまでもみなさんの理科・社会の受験勉強の「スタート」だということです。

ＧＷ特訓をきっかけにして、ぜひぜひ5年から理科と社会の本格的なふりかえりをおこなって行きましょう！！

目標は夏までに1回通して総復習をすることです！

ＧＷ特訓がみなさんの理科・社会の勉強のスタートダッシュのきっかけになってくれたら幸いです。

理科・社会の学習で何かお困りでしたら、受験ドクターまでいつでもお気軽にご相談下さい。

今日は国語・社会合体講座の第1回目の授業がありました。

今回のテーマは「天災地変に備える」でした。

御蔭様で7名の生徒が参加してくれました。（感謝）

国語・社会合体講座は、ドクター始まって以来の4・5・6年生の混合授業です。

知識面で有利な6年生は、時事問題のキーワード問題で4・5年生を圧倒しました。

ところが、文章・グラフから情報を読み取る問題や記述問題になると、4・5年生は6年生に勝るとも劣らない発言をしたり、答案を書いていました！

85分間の授業はあっと言う間に終わったような感じがしました。

これは参加してくれた4・5・6年生のみんなの授業への集中力や真摯な学ぶ姿勢、そして、何よりもみんなの「ガッツ（負けじ魂）」のためだと思います。

参加してくれた4年生の生徒には高学年に交じって自分もやってやるんだという「ガッツ」が見えました！

参加してくれた5年生の生徒たちには再来年の中学受験に今からがんばるんだという「ガッツ」が感じられました！

そして、参加してくれた6年生たちには来年の中学受験に絶対合格してやるんだという「ガッツ」がありました！

みんなが授業で見せた「ガッツ」がある限り、これから待ち構えている中学受験の様々な困難もきっと乗り越えられると確信します。

最後になりましたが、今回参加してくれたみなさんありがとうございました！

次回の国語・社会合体講座は、5月26日（土）　13:35～15:00　です。

テーマは、「生命を支える水や食料の将来」を予定しています。

「ガッツ」のある生徒の参加をお待ちしています！

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