理科−電流の「裏技」
（分析・執筆 ； 石原塾長−元日能研講師）
理科に関しても、「成績が上がりにくい学習方法」と「成績が上がりやすい学習方法」があります。下記の「● 一般プロ（アルバイト）の解説」と「● ベテラン・プロ（職人）の解説」を比較して、是非、「成績が上がりやすい学習方法」で勉強してください。プロの講師の皆様は、解説本を単に再現するだけではなく、是非、子供の視点で、子供の興味を引きつつ指導するようにしてください。
 【例題】 例題
右図のように、直列に豆電球が２つ接続されている場合 、豆電球が１つの場合と比べて、電流は何倍流れますか。 |
| ● 一般プロ（アルバイト）の解説 （解説本を再現するだけの工夫がない解説） 豆電球のフィラメントは、一種の「抵抗」です。そこで、 「電流」と「抵抗」は反比例するから、 「抵抗」が２倍・３倍…となると、 「電流」は  倍・ 倍となります。したがって、豆電球（抵抗）が２倍になったのだから、「電流」は 倍となります。 |
● ベテラン・プロ（職人）の解説 （当会ハイパー・プロによる、工夫された解説） 「電流の問題は、あんまり難しく「勉強」と考えず、 マクドナルドのジュースに例えるとおもしろいよ！ （これを人読んでマクドナルドの法則）なんちゃって（笑）」 頭の中で映像化（アニメーション）してごらん！ １.ストローの中に流れるジュースが ＝ 電流だよ！  ２．ストローの中のゴミ(わた)が ＝ 抵抗だよ！  ゴミ（わた）が１個のときより、２個のときの方がジュースは飲みにくいよね！ だから、これと同じことで、「抵抗（わた）」が２倍・３倍と大きくなるほど →「電流（ジュース）」は 倍・倍と流れにくくなるんだ！ これを、「反比例」というんだよね！ |
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● 成績が上がらない理由 これだけの解説ができれば、いわゆるプロと言ってよいでしょう。しかし、この解説は、 ↓ 「お勉強」という感じがして、子供の関心を引きません。その結果、ほとんどの子供は、このような、解説本に載っているものを単に再現しただけの解説では、 ↓ １、２ヶ月も経てば、きれいさっぱり忘れてしまうのです。 |
● 成績が上がる理由 この解説 この解説には、豊富な指導経験に基づいて、「工夫」があり、また、ビジュアル化（映像化）しているので、子供の記憶に残りやすくなっています。 ↓ このように、あまり「お勉強」「お勉強」せず指導すると、子供は関心を示し、しかも記憶にも残りやすいので、 ↓ 数ヶ月経っても忘れず、成績が上がるのです。 |